K-5
小学
从幼儿园到五年级，学生的生活围绕着课堂和社交互动展开。老师鼓励学生发展兴趣并与同学互动。通过项目合作，学生在课堂内外通过团队合作相互学习。团体活动、户外体育活动和有趣的郊游加深了班级凝聚力，同时也增强了他们与社区的联系。在寓教于乐当中，孩子们的生活技能得到了提高，好奇之心得到不断的满足。我们将基督教的世界观贯穿到教学当中，学生通过圣经故事的学习在精神生活上得到了富足。课后课程丰富多彩，如艺术、烹饪、国际象棋和机器人技术，这些第二课堂活动能够拓展孩子们的兴趣和技能。
6-8
初中
对于初中生而言，多样化的课外活动机使他们在年少时候就能够拓宽和深化兴趣领域和技能才艺，促进全人的发展。通过社团、球队、小礼拜、圣经学习和社区服务活动的开展，我们鼓励学生尝试新事物，挑战自己，在独立创新、人际关系、社交和属灵生命方面得以成长。通过社团和学生会组织的活动，学生的领导力得到锻炼，这一定程度为学生培养了上高中以及往后生活需要的生活技能。
9-12
高中
各类社团活动开展得如火如荼，体育赛事捷报连连，有助于学生属灵生命成长的活动的蓬勃开展，这些都是高中生社会实践、人生体验以及建立人际关系的良机。学生通过参加小礼拜、圣经学习以及社区活动的参与，使自己的属灵生命得以健康成长。
参加体育校队的学生可以选择加入篮球队、足球队、田径、羽毛球队和排球队等。通过体育赛事的参与，学生体验了受益一生的团队精神。学校组织的郊游以及年级游学营大大开阔了学生的视野。加入学校合唱团、话剧组和艺术活动的学生，透过不断的实践与操练，创造力不断地被挖掘和培育。参与社团活动以及加入学生会都是学生锻炼领导力的渠道和平台，这样，学生的公开演说才能以及人际关系中的协调能力大大得到发展，这使他们将来的就业如虎添翼。