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通过外语学习,学生能够了解另一种语言及其文化,并以此与其他民族的人和社区成员建立沟通的桥梁。学习外语的目标是使学生掌握一门外语,并在他们得到上帝呼召的时候,他们能够以此语言技能在那个民族中服事并完成上帝赋予他们在那个民族中的使命。

入门中文 

本课程是为不懂中文的,不说普通话的,第一年学习中文的学生而设计的。 学生将在每个主题单元中掌握拼音,发音规则,词汇,语法,惯用语和文化。该课程会向学生介绍家庭,学校,以及日常活动方面的相关词汇。

初级中文

在本课程中,学生将掌握基本的听,说,读,写技能。 今年,我们将跨越六个单元,将重点放在以下几个主题如学校活动,爱好,家庭, 健康, 服装和环境,学生将在不同的主题中学习相关的中文词汇。 该课程全年对学生进行听力,口语,阅读和写作方面的评估。 将评估学生的字符手写技能,词汇用法,表达能力,听力和理解能力。

初级中文 荣誉课程 

通过学习语言结构,语言功能和相关文化知识,本课程将帮助学生发展使用中文进行交流的能力。 与此一起,学生接受了所有四种语言技能的训练:听,说,读和写。 随着难度的逐步提高,应注意语音,语法,词汇的教学。 在课程结束时,学生将能够在大多数真实的环境中使用这些技能。

中级中文

本课程旨在遵循和提高用中文进行日常交流的技巧。 句子模式和语法按强调功能用法的顺序设计。 语言材料安排在情境主题中。 在这个水平上,学生将在越来越多的环境中进行现实的日常对话。 与此一起,学生接受了所有四种语言技能的训练:听,说,读和写。 在课程结束时,学生将能够在大多数真实的环境中使用这些技能。 同时,学生将通过积极参加小组讨论和项目来欣赏中国文化和传统。

中文 荣誉课程 

本课程是为有兴趣参加大学水平汉语课程的学生而设计的。 本课程将继续发展学生的口语,阅读,写作和听力语言技能。 学生将能够在真实的功能环境中轻松使用这些技能。 此外,学生还将明确学习中国文化,其传统,人文,道德和哲学。 学生应准备在第二年参加AP中国语言文化课程。

高级中文

普通话IV专为中级汉语水平的学生而设计。 本课程将继续发展学生的口语,阅读,写作和听力技能。 本课程为对大学水平的汉语课程感兴趣的学生做准备。

AP 课程 –中文

AP中国语言文化专为对中国进修感兴趣的学生而设计。 通过该课程,学生将掌握听力,口语,阅读和写作技能。 在课程结束时,学生将能够在真实的环境中使用这些技能,并欣赏中国的文化,传统,人民,道德和哲学。 此外,学生将为参加AP中国语言文化考试做好充分的准备。

初级西班牙语

在本课程中,将向学生介绍西班牙语和文化,并学习基本的西班牙语会话内容。 重点将放在阅读,写作,口语和听力领域,使用当前时态发展熟练程度。 本课程将尽可能以西班牙语进行,以使学生能够舒适地聆听并使用基本语言形式。 由于使用语言进行交互是学习的重要内容,因此学生经常与同学一起工作,并通过以西班牙语共享信息来更好地了解他们。 学生还将学习西班牙语国家的传统,家庭和学校。

中级 西班牙语

本课程将处理更复杂的语法结构和动词时态,包括谓词,不完美,条件,将来和虚拟时态。 本课程将同样侧重于语法,词汇量,听力理解,口语能力以及西班牙语读写能力。 在每章结束时,学生将能够在常见的现实生活中以西班牙语进行有效的交流,并且可以轻松撰写有关所涵盖主题的简短文章。 此外,每个单元还将以文化为重点,为学生提供更多有关西班牙语世界及其多元文化的知识。

高级西班牙语

本课程将首先回顾在西班牙语II中学到的概念,然后发展为更复杂的语法结构和动词时态,包括进一步关注不完美,条件,将来和虚拟的动词形式。 本课程将同样侧重于语法,词汇量,听力理解,口语能力以及西班牙语读写能力。 学生将以更深入的方式了解广阔的西班牙语国家的地理,历史和丰富的文化。 我们将阅读西班牙和拉丁美洲的报纸和杂志文章,并研究西班牙语国家的一些主要作家的部分作品。 我们将考虑艺术,文学,节假日和美食,特殊项目以及实地考察,以加强班级的文化内涵。